Ci sono momenti in cui la tecnologia non ti chiede permesso. Entra, si insinua tra una cena da preparare e un allenamento da incastrare, e all’improvviso è lì: in salotto, nello zaino, sotto al cuscino.
TikTok, per esempio, non è entrato in casa con una richiesta formale. Non ha suonato alla porta con un manuale d’uso. È arrivato di traverso, tra un video condiviso via WhatsApp e uno scroll rubato di nascosto. E con lui sono arrivate le domande. Quelle esplicite — “posso scaricarlo?” — e quelle silenziose: che cos’è davvero? È solo intrattenimento? È pericoloso? Fa male? Posso fidarmi?
Come esperta di sicurezza digitale, non posso ignorare le criticità della piattaforma. Ma come madre, mi rifiuto di educare a colpi di “no”. Così ho fatto quello che faccio sempre quando qualcosa mi spaventa: l’ho studiato. Mi ci sono immersa. E, soprattutto, ho osservato. Senza filtri, senza pregiudizi. Con lo stesso rigore che uso nei contesti più formali, ma applicato al mio salotto, alla mia famiglia.
L’algoritmo non è il nemico, è uno specchio
La prima cosa che ho capito — e che tanti genitori non sanno — è che TikTok non è uguale per tutti. L’algoritmo non mostra “quello che c’è”, ma quello che capisce che vuoi vedere. E lo capisce in fretta.
Per un adulto che si sofferma su un video ironico, l’app restituisce ironia. Per un ragazzo che si ferma troppo spesso su contenuti borderline, lo stesso contenuto tornerà, amplificato, normalizzato. È una dinamica che professionalmente conosco bene, ma vederla all’opera in un contesto familiare è stato un altro paio di maniche.
TikTok non plasma solo interessi: in certi casi condiziona la percezione della realtà.
È davvero solo un’app?
In superficie, TikTok è un’app di video brevi. In profondità, è una lingua. Un linguaggio fatto di trend, suoni, tag, emoji e reazioni. Un codice che definisce chi sei nel gruppo, chi segui, quanto vali.
Il punto è che questa lingua si muove velocissima. È ironica, stratificata, spesso crudele. E chi non la parla rischia di sentirsi escluso, goffo, invisibile. Ecco perché tanti ragazzi la vogliono. Non è solo per “vedere i video”, ma per esserci dentro, per capire di cosa si ride a scuola il giorno dopo, per non restare ai margini del gruppo. È un bisogno antico, quello di appartenenza. Solo che oggi si gioca tra uno scroll e un filtro facciale.
Quello che consiglio
Quando parlo con genitori e insegnanti, la prima reazione è sempre la stessa: preoccupazione. Poi subito dopo, frustrazione. Perché sentono di non avere strumenti. Ma non serve diventare esperti: serve restare vicini.
E questo si fa così:
- Guardando i video con loro, senza giudicarli subito.
- Chiedendo con curiosità, non con ansia (“Che tipo di contenuti ti piacciono?”, “Hai mai visto qualcosa che ti ha dato fastidio?”).
- Parlando di ciò che si vede, come si farebbe con un film.
- Facendo domande etiche, non tecniche (“Tu avresti pubblicato quel video?”, “Come ti sentiresti se ti taggassero in un contenuto simile?”).
La tecnologia richiede filtri, sì. Ma non solo quelli digitali. Quelli più importanti sono emotivi e relazionali.
Non tutto va bene. Ma non tutto è da demonizzare.
TikTok ha delle ombre. Ci sono challenge pericolose, contenuti manipolativi, messaggi tossici. Non è un parco giochi sicuro.
Chi lavora con la sicurezza — e lo fa con lucidità — sa che la minaccia vera non è l’app. È il silenzio. È la delega. È l’assenza.
Come sempre, la chiave è la relazione
Non esiste un “parental control” che sostituisca una relazione di fiducia. Nessun filtro bloccherà la vulnerabilità se prima non abbiamo costruito uno spazio in cui parlarne.
TikTok oggi, domani sarà un’altra piattaforma. Ma se costruiamo un ponte, ogni app sarà un’occasione per attraversarlo insieme.
Nel prossimo articolo, parleremo di come aiutare i ragazzi a capire cosa pubblicano, e come guidarli prima che postino la loro prima storia.
Non si tratta di controllare tutto. Ma di esserci. E sì, anche di capirci qualcosa in più.
Petra – Cybermom
Madre. E curiosa, sempre.
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